Respecte a les persones

Institut Jaume Balmes

• En cas d’alguna agressió o discriminació, faria una xerrada ales víctimes i agressors per tal de fer veure a l’agressor, el dolor físic o psiíquic que pot causar
• Defensar a les persones que estiguin patint una agressió tant física com psíquica
• No explicar o evitar acudits racistes, per tal de no fer mal a una persona
• Fer veure una pel·lícula o un documental a la persona per tal de que vegi com se sent la víctima i a continuació, fer una reflexió
• No jutjar a les persones pel seu origen
• No dir als bars o bazar “chinos”
• No dir adjectius o malnoms menyspreables o ofensius
• No faltar al respecte dient “negre” o “nigger” pel seu color de pell
• Integrar a les persones física i psíquicament
• Respectar la dignitat de les persones
• No degradar a les persones
• Tractar a totes les persones amb respecte i igualtat. No violar la seva dignitat, integrar a totes les persones, tant física com psíquicament

Escola Regina Carmeli d’Horta

• Defensar-lo i si una persona més forta que jo, avisar a una altra persona
• Defensar-lo dels altres nens que l’insulten
• Avisar a alguna persona que pugués defensar a una persona amb la que una altra s’hi està ficant, si jo no puc
• Si algú es fica amb una persona de color o amb algun problema, intentaria ajudar-la i diria que a algú que el renyés pel què ha fet
• No ignorar a les persones. Respectar persones
• Respectar els drets humans de cadascú
• No discriminar a algú per com és o pel seu comportament. Tots: tracatr a tothom per igual, sigui com sigui
• Evitar discriminar a la gent i corregir a qui ho faci. Tractar a tothom per igual, sigui com sigui
• No discriminar a la gent per ser d’una altra cultura, o país. Tractar a tothom igual, sigui com sigui
• Si em trobo una persona de color demanant, no dir-li “ves a treballar, ets un mandrós de merda”, si no ajudar-lo i donar-li una moneda
• No ficar-se amb el color de pell
• No insultar a les persones
• No jutjar a les persones per ser diferents
• No insultar a les persones
• Defensar i respectar a les persones que tenen una manera diferent de pensar diferent
• Fer mitjançant anuncis o associacions que la gent sigui conscient de que ha de respectar a tothom
• No discriminar a les persones per diferents que siguin
• No discriminar ni fer bullyng a ningú per com són
• No jujtar a ningú pel seu nivell d’intel·ligència perquè pot haver rebut una educació diferent segons l’escola o lloc de procedència
• Respectar i ajudar a les persones tal com són
• Respectar i acceptar les persones tal com són
• Respectar a les persones de diferent sexe, diferent físic i psíquic
• Crear un esdeveniment social on tothom pugui accedir a veure i entendre com moltes persones segueixen sent discriminades. I conscienciar-los!
• Posar un vídeo/pel·li d’una persona discriminada per saber com és
• Respectar a les persones amb problemes físics o mentals, com els de síndrome de down
• Realitzar una activitat en la qual participes sent la que ha patit aquests maltractes i faltes de respecte, perquè tant joves com adults sàpiguen la realitat que envolta a aquesta gent
• Crear una activitat social en la qual, persones que tenen aquests maltractes, fassin xerrades i activitats per fer veure a la gent la seva realitat
• Aguantar-se a l’hora de dir alguna cosa ofensiva a alguna persona
• Tots mereixen respecte com nosaltres mateixos
• Tenir empatia perquè m’agradaria que la tinguessin amb mi
• Respectar els negres i morens
• Que tothom respecti els demés sense importar l’origen, color i sexe
• Enviar a un diari exemples de persones a les que no se les respecte per tal de fer pensar als lectors
• Fer una manifestació o anar a una sortida com a voluntaris
• Dir-li a la gent que es posin en la pell d’aquella persona, que són iguals que els altres i no tenen per què dir-los-hi això

Institut XXV Olimpiada

• Parlar amb ells i dir-los que respectin

Institut Sant Andreu

• Fer vagues de dones que no netegin, ni cuinin i que els homes es donin compte que també ho poden fer ells
• Pel respecte a les persones podríem fer una xerrada i comentar el vídeo per a què la gent pugui saber qué és el respecte a les persones
• Raonar amb aquella persona per a què accepti els homosexuals. Si el cas és greu, denunciar-lo
• Raonar amb aquella persona per a què accepti els homosexuals. Si el cas és greu, el pots denunciar
• Fer un comité per parlar sobre el respecte de les persones
• Parlar amb la persona i si no fa cas, denunciar-la
• Hem de tractar per igual a tothom, encara que siguin de diferents orientacions sexuals
• Crear una mena d’associació per a les persones menyspreades i fer que expressin el què senten
• Per fer que la gent et respecti, abans de tot, hem de respectar-los nosaltres
• Per fer que la gent et respecti, abans de tot, hem de respectar-los nosaltres
• Tractar a tothom per igual i si incompleix aquest dret intervenir, i fer el possible per complir-ho
• Decir a las personas que respeten. Hacer una manifestación hacia el respeto
• Decir a las personas que respeten. Hacer una manifestación hacia el respeto
• En el caso que veamos que alguien tiene una actitud racista, nos comprometemos a responder
• Si alguien falta al respeto a otra persona por su color, pedir a otra persona que intervenga para hacer que le pidan perdón
• Avisar a la persona que falta al respeto
• Enseñarles lo que ellos no saben y que yo sepa, para que así aprendan más cosas y sepan qué es el respeto
• Para aprender a respetar hay que llevarlo a un centro cívico y que estén siempre a su lado
• Que tots som iguals i no s’ha de tractar a ningú millor que un altre. Parlar sense violència
• Fer un joc de rol. Parlar sense violència
• Hem de respectar a tota la gent, no importa si són d’un altre país o d’un altre sexe
• Hem de respectar la forma de ser de qualsevol persona i la seva dignitat
• La gent ha de respectar als altres tant si són homes com dones o si són d’un altre país
• Castigar les acciones racistes fent hores a la comunitat o fins i tot amb penes de presó

Patufet

• Proposar a algú que digui si la persona és culpable
• No discriminar a la gent amb malalties físiques o psíquiques, respectar-los
• Ser empàtic. Fer un debat amb persones de difernts cultures, intercanviant idees amb respecte
• Ser voluntari per ajudar a centres per aquestes persones i proporcionar-los varies possibilitats d’integrar-se a la societat
• Paz y amor
• No jutjar a la gent sense conèixer-la a ella ni a la seva història
• No deixar de banda a la gent d’altres cultures. Tots podem ser companys i si no, respectar-nos els uns als altres
• Avisar a la policia quan estan abusant d’un menor d’edat
• Respectar a tota la gent i no menysprear-la
• Respectar i ajudar
• Que vingui una persona a fer una xerrada i ens expliqui una cosa que els hi hagi passat
• Respectar a tothom i cridar l’atenció a la gent que no ho faci
• Si és greu recórrer a algú disposat a judar-te en la teva situació
• Respectar-nos com a classe i si algú no ho fa, parlar amb ell per a què entri en raó

Sant Josep-Gràcia

• Tenir respecte als altres companys
• Respecte a les persones
• Respectar, no hem de veure a les persones d’altres països com a brossa
• No riure’s de ningú, quan tothom és igual, ningú és diferent
• Respectar a totes les persones
• Respectar el dret d’altres persones com el dret a ser homosexual
• No podem pegar, maltractar, violar, insultar

Pérez Iborra

• Respectar a les persones que et respecten (respecte mutu)
• Respectar a les persones que no s’ho mereixen
• Respectar a la gent que no et respecta
• Exposar situacions reals en primera persona sobre el maltracte a la diferència ètnica per sensibilitzar
• Hem de tractar amb el mateix respecte que qualsevol altre persona considerada “normal”
• Respectar a tothom buscant la part bona de cadascú

Vedruna-Gràcia

• Conscienciar als nens petits sobre la homosexualitat, que no la vegin com una cosa dolenta de la societat
• Manifestar-nos i reivindicar el dret a l’homosexualitat
• No fer bulling a les persones que no s’han integrat bé
• Fer una campanya en contra de la violència de gènere per conscienciar a la gent de que si algun dia el peguen, ho facin saber en comptes de no dir res
• Evitar fer bulling a lgú o intentar iniciar una campanya en contra
• Si veus violència, trucar o enfadar-te
• Organitzar campanyes en els llocs on això es recolzi
• S’hauria de veure com una cosa normal i intentar que no es discriminés ningú, ni se’ls fes bulling per culpa d’aquests motius
• Ayudar a las minorías étnicas a instalarse y respetar su cultura
• Respectar el torn de paraula a classe

Institut Les Corts

• Fer una obra de teatre dels sentiments de la dona davant el maltractament
• Una manifestació contra la homofòbia
• Hem de respectar a tothom i això ho podríem fer fent que tothom es posi al lloc de l’altre per entendre’ns millor

SES Comas i Solà

• Respectar i ajudar a tot el món
• Respectar a les persones
• Cultivar els valors dels estudiants des de petits
• Crear un futuro en el cual no se juzguen a las personas por sus rasgos, origen o género
• Respetar sobre todas las cosas
• Ajudar a no faltar al respecte a les persones d’una altra orientació sexual

Escola Especialitzada La Sagrera

• Respectar els art. 7,8,9,14 i 18 de la carta dels drets fonamentals de la Unió Europea
• No maltractar a les famílies i no abusar
• Tractar bé a els famílies
• Fer cas al pare i a la mare
• Respectar a la mare i el pare
• Ajudar a la mare a fer les feines de casa
• Cuidar-nos els uns als altres, no pegar-nos
• Comunicar-nos i respectar-nos, siguem com siguem
• Convivència, siguem com siguem
• Cuidar-nos els uns als altres, no pegar-nos
• Comunicar-nos i respectar-nos, siguem com siguem
• Cuidar-nos els uns als altres i no pegar, siguem com siguem
• Respectar els altres
• Respectar a les persones

Institut Menéndez Pelayo

• Que la gent aprengui a respectar a les persones tal com són
• No insultar, pegar, barallar-se, maltractar-nos…
• tothom ha de ser respectat pel seu sexe, cultura i raça
• Respecte mutu

Escola Gravi

• Respectar les persones per les seves cultures i religions. Es podria fer una xerrada per informar a la gent
• Fer una reunió amb tots els països del món i fins que no trobin una solució no poden sortir de la reunió
• Fer propaganda als carrers, en els arbres i les parets
• Fer un anunci televisiu anunciant que s’ha de respectar a les persones i fomentar-ho també per ràdio
• Respectant les persones i enviar a tothom un correu dient que respectin ells també

Institut Joan Salvat Papasseit

• Haurien de mostrar als demés coses positives de la seva cultura
• Hauríem d’ajudar en cas de que veiessim a algú discriminant a algú altre per ser d’una minoria ètnica

Institut Príncep de Girona

• Manifestació contra la desigualtat per raó ètnica
• Concienciación

Institut Vila de Gràcia

• Fer una cadena humana amb totes les persones que han violat la seva integritat física i psíquica
• Manifestar-se contra les desigualtats de les persones
• Defensar sempre a la persona afectada i així les persones que l’ataquen, vegin que no està bé el què fan
• Enviar una carta a les Nacions Unides amb una recollida de firmes
• Fer una campanya (repartir panflets, penjar cartells)
• Recolzar a la víctima i dir a l’assetjador que s’adoni del què està fent
• Explicar el què passa a un adult o policia
• No tenir prejudicis sense conèixer la persona només pel seu color de pell o religió
• Denunciar una persona que discrimini a una altra
• Denunciar-ho. Recórrer a algú que ens pugui ajudar, com ara un adult

Escola Gravi

• Fer que els policies controlin als que abusen de les persones i que investiguin els perfils dels que abusen

Institut Príncep de Girona

• Portar aliments a un banc d’aliments per donar-los a gent amb aquesta necessitat
• No abusar dels animals
• Colaboración con todas las propuestas
• Dret a ser respectat
• Quan una persona tingui problemes econòmics, enlloc de criticar-la, intentar ajudar-la amb tot el què pugui